Alineación con Bases Curriculares
Science literacy and critical thinking skills
Analyzing and interpreting data
Engaging in argument from evidence
Resumen de la lección:
Los estudiantes crean diagramas de Hubble y analizan modelos para proporcionar evidencia de la velocidad de expansión del Universo y determinan que no tiene centro. Luego, los estudiantes comparan los datos presentados en dos escalas diferentes para cuantificar cómo la velocidad de expansión cambia con el tiempo.
Physics - Earth-Space Science Correlation Table
Are you working on integrating Earth-Space Science standards into your Physics class? Click on the link below and make of a copy of this Google Sheet to search by Performance Expectation (PE), Disciplinary Core Idea (DCI), or Rubin Observatory investigation.