Videos y diapositivas
Estos recursos corresponden a un taller para profesores sobre esta investigación. Incluyen una charla (video de 15 minutos) de un experto en la construcción de imágenes astronómicas a color y las imágenes de apoyo de la charla (diapositivas del presentador).
Video: Jose Antonio Vazquez, "Coloreando el Universo"
Diapositivas del presentador (descargar el pdf)
Opciones para ampliar la exploración
- Las personas ciegas o con baja visión "ven" una imagen en línea mediante una tecnología conocida como "texto alternativo". El texto alternativo es el texto escrito que utilizan las herramientas de lectura de pantalla para describir las imágenes a los lectores con discapacidad visual. Desafía a tus estudiantes a escribir un texto alternativo detallado de una imagen para que una persona ciega pueda examinar sus características únicas.
Una actividad complementaria interesante es dar una descripción de texto alternativo a una persona vidente y pedirle que intente recrear la imagen a partir de los detalles proporcionados en el texto alternativo. En este enlace encontrarás más información sobre cómo escribir un texto alternativo para el JWST. - Crear una imagen utilizando un esquema de ordenación cromática para producir una forma óptima de mostrar información a una persona que tiene una variación de daltonismo rojo-verde, ya sea protanopía (no puede ver el color rojo), o deuteranopía (no puede ver el color verde).
- Los estudiantes pueden diseñar un dispositivo mezclador de luz de tres colores (rojo-verde-azul). Puede ser tan sencillo como utilizar linternas con tres colores de papel celofán adheridos a ellas. A continuación, elaboran una tabla que muestre qué colores se producen a partir de combinaciones de dos luces, y luego de las tres. A continuación, pídales que experimenten con la mezcla de seis colores, como con las imágenes del Observatorio Rubin. ¿Qué dificultades plantea el paso del mezclador de colores RGB a un mezclador de seis colores? ¿Qué ventajas tiene el mezclador de seis colores comparado con el de tres?
Crea tu propia carta coleccionable de Voces de Rubin
Utiliza esta actividad:
- Animar a los estudiantes a imaginarse a sí mismos en una carrera STEAM.
- Presentar la diversidad de personas y profesiones involucradas en las operaciones del Observatorio.
- Como actividad para "conocerse".