Información general

El sensor de imagen de una cámara digital, ya sea de un teléfono o un instrumento astronómico, posee una serie de receptores de luz que sólo detectan niveles de luz, no color. Para convertir esta imagen de escala de grises en una imagen a color, se utilizan filtros para seleccionar la luz en un rango específico de longitudes de onda y, luego, se asignan colores a la imagen creada por cada filtro.

Las imágenes astronómicas creadas a partir de filtros de banda ancha se construyen utilizando la técnica de ordenación cromática, en la que a la luz de cada filtro se le asigna un color basado en las longitudes de onda. A la luz transmitida por el filtro que pasa las longitudes de onda más cortas se le asigna la longitud de onda más corta de color de luz visible en la imagen, y el proceso continúa con cada filtro sucesivo, de modo que a la luz que pasa por el filtro que transmite las longitudes de onda de luz más largas se le asigna el color de luz visible con la longitud de onda más larga.

Enlaces a libros de Astronomía de OpenStax:

Detectores e instrumentos de luz visible

Espectro electromagnético

Notas para los profesores

1. Nuestras investigaciones están diseñadas para que los estudiantes tengan que responder a cada pregunta para pasar a la página siguiente. Si desea ver rápidamente toda la investigación, puede utilizar el "Modo Educador" en la página de inicio. Ingrese la contraseña: 3ducatorMod3 para activarlo.
2. Después de que los estudiantes completen la imagen de práctica, puede ser útil conversar con ellos para aclarar qué opciones están disponibles para crear una nueva imagen. Esto debería ocurrir en la página 25, "Aplicando todo". Una vez que los estudiantes hayan seleccionado su(s) objeto(s) a investigar y hayan formulado una pregunta, deben crear un plan (tal como se describe en la investigación) sobre qué filtros e imágenes necesitarán y cómo construirán y analizarán su(s) imagen(es).
3. La información sobre cómo pasan la luz los filtros que aparece en la página 4 de la investigación (incluyendo la herramienta interactiva de filtros) se simplificó de forma intencional. Los filtros suelen estar diseñados para pasar una gama de colores, no sólo uno. Por ejemplo, en un filtro naranja puede pasar también la luz roja y amarilla.
4. No es necesario utilizar los seis filtros para construir una imagen a color. Los estudiantes pueden decidir qué filtros utilizar basándose en las pautas sugeridas que se muestran en los ejemplos del tutorial, y también pueden desactivar un filtro si no contribuye al resultado deseado.