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La Fundación Nacional de Ciencias (NSF) y la Oficina de Ciencias del Departamento de Energía (DOE) apoyarán al Observatorio Rubin en su fase de operaciones para conducir la Investigación del Espacio-Tiempo como Legado para la Posteridad. También apoyarán la investigación científica con los datos. Durante sus operaciones, el financiamiento de la NSF lo administra la Asociación de Universidades para la Investigación en Astronomía (AURA, por su sigla en inglés) bajo un acuerdo colaborativo con la NSF, y el financiamiento del DOE lo administra Laboratorio Nacional de Aceleradores SLAC (SLAC, por su sigla en inglés), bajo un contrato con el DOE. El Observatorio Rubin es operado por el Laboratorio Nacional de Investigación para la Astronomía Óptica-Infrarroja de la NSF (NOIRLab) y por el SLAC.

La NSF es una agencia independiente creada por el Congreso de los Estados Unidos en 1950 para promover el progreso de la ciencia. La NSF apoya la investigación básica y las personas para crear conocimiento que contribuya a la transformación del futuro.

La oficina de Ciencias de DOE es la mayor fuente de financiamiento de la investigación básica en ciencias físicas en los Estados Unidos y está trabajando para hacer frente a algunos de los retos más desafiantes de nuestro tiempo.

  1. Educación
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  3. Investigaciones
  4. Estudiando el Sistema Solar
  5. Guía del profesor
  6. Dónde aplicar la investigación

Estudiando el Sistema Solar

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Duración total de la investigación
2 horas

Guía del profesor

  1. Introducción
  2. Dónde aplicar la investigación
  3. Alineación con el diseño de las Bases Curriculares
  4. Información general y notas
  5. Conceptos de los estudiantes y preguntas

Dónde aplicar la investigación

  • Sistema Solar

  • Cuerpos menores del Sistema Solar (asteroide, TNO, NEO, cometa)

  • Teoría nebular de la formación del Sistema Solar

  • Leyes de Kepler

  • Órbitas

  • Leyes de Newton

  • Gravedad

  • Planetología comparada

  • Geología planetaria


Investigación sugerida que podría utilizar después de esta:

Asteroides peligrosos ayuda a los estudiantes a desarrollar las prácticas y el razonamiento para predecir si un asteroide recién descubierto cercano a la Tierra es una amenaza potencial. Los estudiantes aprenden cómo las observaciones constantes reducen la incertidumbre y qué factores pueden utilizarse para predecir el daño potencial de un impacto.

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